课外辅导班关停，得益的真的是佛系家长吗，受损失的又真的是鸡娃家长吗？跟你想的恐怕不一样。
关停课外辅导班，不让孩子课外补习，受益的到底是谁？
简单地说，受益的家长群体有两个。一类是有钱的富人家庭，还有一类是本来就不关注孩子学业的放任派家长。而这些家长之所以如此，是因为身处底层，对孩子的学业本就不够重视。
为什么这么说？因为校外的辅导班和培训机构关停之后，想要给孩子补课就无处可去，可这又怎么能难得住富人呢？一小时几百块的一对一私教补习他们并不是请不起。况且因为很多孩子无法补课，他们反而更占优势，因为这样一来就刷掉了很多上得起辅导班却请不起一对一私教的中产家庭。
当每天执着于上辅导班、培训机构的中产家庭孩子失去了补习之地后，相当于和那些不关注教育的家庭里的孩子站在了同一起跑线上。这对本来就无意于课外班补课的底层家庭来说，相当于减少了竞争力。
关停课外辅导班，是终止教育内卷、降低教育成本的有效途径吗？
其实不难看出，我们出台这样的政策是为了什么。一来是为了刹住人们给孩子造成的过重的学习压力，毕竟孩子们一天在学校里上课时间已经够长，放学回家和周末还要去补习班学习，精力实在难以维持。刹住一部分人往前赶的脚步，可在一定程度上减轻教育内卷的程度。
另一方面，如今父母们越来越不敢生孩子了，即便三胎政策出台，大家也是观望的态度居多。为啥？育儿成本太大了。其中占据育儿成本大头的，就是教育成本，在九年义务教育的大背景下，对上了小学的孩子来说，课外班、补习班就是最大的教育投资。
可关停课外辅导班真的是终止教育内卷、降低教育成本的有效途径吗？
想要解决一个问题，一定要知道问题的根源在哪。家长对教育成本的大力投入，目的还是为了孩子的成龙成凤，直白一点说，就是希望孩子能考个好大学，将来能有个好工作。众多家长都抱着这样的心态，可国内的211、985高校只有那么多所，人人都想进，竞争可不就激烈了？既然竞争激烈，家长可不就让孩子们努力学习，进而“卷”起来了吗？
所以，这些问题的源头在于优质教育资源的紧缺造成的竞争激烈。这个问题不解决，采用别的方法阻止家长扩大自家娃竞争力，显然是行不通的。
