2021年，河池市教科所坚持党建引领，促进党建与业务融合增强，充分发挥党员同志的先进引领模范带头作用；整合资源强化教研员培训，组织全市各学科优秀教研员到区内外参加各类培训超过200人次；组织中小学学科教研员先后分组下到11个县（区）近100所中小学有针对性地进行学科教学调研指导；加强高、初中复习备考工作，组织教学质量监控检测；针对河池高中、市二高、市三高、市民高、学院附中这5所市直学校组织开展了基于“双减”、“提质增效”的课堂教学质量提升的专项视导。2021年，我市青年教师参加自治区、市两级课堂教学竞赛、教师教学技能比赛，获自治区一等奖2人、二等奖8人、三等奖9人，教学基本功单项奖6人；获市级一等奖80人、二等奖111人；教师教学成果参加自治区优秀教学成果评比，获自治区一等奖10项、二等奖11项、三等奖17项等，教学及教学成果展评获奖丰硕。
2022年，河池市教科所将进一步把握教研工作“服务学校、服务教师、服务学生、服务教育管理决策”的根本任务，以“五个一”具体措施构建具有河池特色的教科研工作新机制，以提高教育教学质量为核心，不断提升师资队伍的专业化水平，立足课堂教学深化新课程改革，打造名师、名教研员的“双名”工程，拓宽教研工作思路，把教科所建成市教育局教学决策的参谋中心，学科教研的指导与管理中心，教学质量的监控中心，教师专业提升的研究中心，学校教学发展的策划中心，努力促进我市教育事业的跨越发展。
在认真听取相关汇报后，韦冠宜要求，要紧扣高中课改，把高考质量提高的“一年一小步、三年一大步、五年一提升”目标落到实处；要联系实际，加强对学生评价体系和教师评价体系的构建和完善；微观研究与宏观研究要相结合，将教研服务工作重心下移，深入到学校、课堂、教师、学生之中，形成备、教、学、评一体化的教学格局。
